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2026年人音高中音乐必修3演奏上篇（乐队）《第四单元管乐队》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生（音乐必修3演奏模块）

课题名称

第四单元管乐队

课时安排

6课时（每课时45分钟）

教材版本

人民音乐出版社《音乐·必修3演奏（上篇）乐队》（2026版）

单元主题

管乐队的声音融合与协作表达

大概念

声部平衡与音色统一是管乐队合奏的核心，需通过个人技术、听觉融合与集体协作实现。

核心内容

管乐队各乐器组的音色特征与演奏技法；合奏中声部间的音量平衡、音准协调与节奏统一；管乐合奏作品《红旗颂》（管乐版）片段的排练与表现。

教学重点

掌握管乐队各乐器组（木管、铜管、打击乐）的音色特点与演奏配合规律；通过分声部练习与合奏，实现声部间的音量平衡与音色融合。

教学难点

在合奏中做到主动聆听、即时调整，达成音准、节奏、句法的统一；将个体演奏技巧转化为集体艺术表现力，准确表达作品情感。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》所倡导的“核心素养导向”和“大单元教学”理念为基石，结合《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》中演奏模块的学业要求，力求实现“教-学-评”有机统一。设计从学生真实的乐队排练体验出发，强调“做中学”“用中学”，通过创设“校园管乐队首演”这一大情境，将枯燥的技术