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教育公平下的资源分配政策研究

一、引言

教育是国之大计、党之大计，教育公平是社会公平的重要基础，承载着千万家庭对美好生活的期盼，也是实现人的全面发展、畅通社会纵向流动渠道的重要支撑。从传统社会“有教无类”的朴素教育理想，到现代社会“办好人民满意的教育”的发展目标，教育公平始终是公共教育体系建设的核心价值追求。教育资源作为教育活动开展的基础载体，其分配规则、流向结构与供给质量，直接决定了不同区域、不同群体能获得的教育服务水平，是影响教育公平实现程度的核心变量。

进入高质量发展阶段，我国社会主要矛盾在教育领域体现为人民群众对优质教育资源的旺盛需求与教育资源供给不平衡不充分之间的矛盾，“上好学”的诉