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幼儿园大班数学测试题

测试目的

本测试旨在综合考察幼儿园大班幼儿在数学认知方面的发展水平，包括数与量的对应、10以内加减运算的初步理解与应用、基本图形的认知、简单分类与排序能力以及初步的空间感知能力。通过测试，希望能为教师和家长提供幼儿数学学习的参考，以便更好地进行针对性引导，激发幼儿对数学的兴趣和探索欲望。

测试说明

1.测试对象：幼儿园大班幼儿（5-6岁）

2.测试时长：建议在20-30分钟内完成，可分时段进行，避免幼儿疲劳。

3.测试材料：本测试题打印版、铅笔、橡皮（或提供彩笔供幼儿圈点作答）。

4.测试环境：安静、舒适，减少外界干扰。

5.记录方式：教师或家长可根据幼儿的口述或书写进行记录，对幼儿的独特思路和解答方式应予关注和鼓励。

测试内容

一、数与量（共10分）

1.点数与认读（每小题2分，共4分）

*请你数一数下面图片中有几个苹果，并把数字写在（）里。

（图片：3个苹果）（）

*请读出下面的数字：5（）8（）

2.数量比较（每小题3分，共6分）

*看一看，哪边的小动物多？在多的那边打“√”。

（图片：左边4只小兔，右边6只小鸡）

*下面两组物品，哪一组和其他组数量不一样多？请圈出来。

（图片A：2个皮球；图片B：3个娃娃；图片C：2辆小汽车）

二、10以内加减运算（共20分）

1.看图列式（每小题