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大班数学教案：目测数群

活动名称：数字宝宝排排队——目测数群真有趣

活动领域：数学

年龄段：大班

活动目标：

1.核心目标：引导幼儿初步感知10以内数量的“群”，学习运用目测的方法快速判断小数量物体的总数（4-5个为一组，逐步增加至6-8个），发展幼儿的目测数群能力及观察力。

2.能力目标：鼓励幼儿在游戏和操作中积极尝试，能主动运用目测的方法解决遇到的数量问题，并乐于与同伴交流自己的发现和方法。

3.情感目标：体验数学活动的乐趣，激发对数字和数量的好奇心与探索欲望，培养初步的数学思维习惯。

活动准备：

1.物质准备：

*教具：不同颜色、大小的圆形点卡（每组4-8个，有规则排列和不规则排列两种）；各种常见物品的图片（如水果、小动物、玩具等，数量在4-8个之间）；数字卡片（4-8）；一个神秘的“数字魔法箱”；背景音乐（轻快、活泼）。

*学具：幼儿人手一份操作卡（上面有不同排列方式的小图形或小点子，数量4-8个）；彩色笔或蜡笔；小筐若干（内装数量为4-8个的雪花片或积木块）。

*环境准备：活动区地面或墙面可布置一些数字或数量相关的情境图。

2.经验准备：幼儿已熟练掌握10以内的点数能力，并对5以内数量有初步的瞬间感知经验。

活动过程：

一、情境导入：数字宝宝“捉迷藏”——激发兴趣，初步感知

1.神秘箱引出：

教师：“小朋友们，今天老师带来了一个神