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- 2026-09-24 发布于北京
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大单元整体教学设计:地球的圈层结构
教学设计说明
项目
内容
授课对象
高一年级(2025级新生,2026年春季学期)
课题名称
地球的圈层结构
课时安排
6课时(每课时40分钟)
教材版本
中图版高中地理必修第一册
单元主题
认识地球表层与内部圈层
大概念
地球是一个由不同圈层相互作用构成的有机整体
核心内容
地球的宇宙环境、圈层结构划分、各圈层特征及相互作用
教学重点
地球内部圈层的划分依据与特征;外部圈层的组成与相互联系
教学难点
地震波传播特征与圈层划分的关系;岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的相互作用
设计理念与指导思想
本单元设计以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》为根本遵循,紧扣地理学科核心素养培育要求,践行”教-学-评”一致性理念。设计过程中注重将抽象的地球科学知识与学生生活经验相联系,借助真实情境、问题驱动、任务探究等方式,引导学生主动建构知识体系。
整体设计遵循”从整体到部分、从宏观到微观、从认识到应用”的认知规律,以”假如我们向地球深处钻探”为主情境,将地球圈层结构这一相对抽象的地理知识转化为可感知、可探究、可迁移的学习内容。在教学策略上,融合情境教学法、项目式学习、合作学习等多种方式,关注学生学习过程中的思维发展与能力提升,落实立德树人根本任务,培养学生的地理学科核心素养。
一、课程标准解读与核心素养分解
1.《普通高中地理
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