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小学德育教研活动记录

一、活动基本信息

（一）活动时间

[具体日期，例如：某年某月某日]下午[具体时间，例如：两时三十分]至[具体时间，例如：四时三十分]

（二）活动地点

学校多功能会议室

（三）参与人员

德育处主任[姓氏]主任、全体班主任及德育任课教师

（四）活动主题

聚焦学生良好行为习惯养成的生活化德育实践路径探索

（五）主持人

德育处[姓氏]主任

（六）记录人

[姓名]老师

二、活动目标

1.深入学习《中小学德育工作指南》中关于“生活育人”的核心理念，明确生活化德育在学生行为习惯养成中的重要性与实践方向。

2.分享与交流各班级在开展生活化德育、培养学生良好行为习惯方面的成功经验与典型案例，促进经验互鉴与共同提高。

3.针对当前我校学生行为习惯养成教育中存在的共性问题进行研讨，探索更具针对性、实效性的生活化德育策略与方法。

4.初步形成下一阶段我校推进生活化德育、强化行为习惯养成教育的具体工作思路与行动设想。

三、活动准备

1.德育处提前一周将本次教研活动主题、目标及相关学习材料（如《中小学德育工作指南》节选、生活化德育相关理论文章等）通过学校工作群分享给各位老师，要求老师们提前学习并结合本班实际进行思考，准备交流材料。

2.邀请两位在班级行为习惯养成教育方面有突出成效的班主任（[姓氏]老师、[姓氏]老师）准备主