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17-健康教育记录本

健康教育记录本作为健康宣教活动全流程溯源、效果评估、工作考核的核心原始凭证，其记录规范性直接关联健康教育服务覆盖率、精准度及居民健康素养提升成效，所有记录需严格遵循“实时记录、要素齐全、数据真实、可查可溯”原则，严禁事后补记、虚构数据、笼统填报，确保每一条记录都能客观反映健康教育工作开展的实际情况，为优化健康服务供给、提升人群健康水平提供可靠的数据支撑。

记录本使用覆盖基层医疗卫生机构（乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心/站）、各级各类学校健康教育部门、企事业单位职业健康管理岗、公共场所健康宣教点等所有承担健康教育职责的主体，其基础设置需匹配责任主体的服务范围：基层医疗卫生机构记录本需满足国家基本公共卫生服务健康教育项目的记录要求，学校记录本需匹配中小学健康促进行动的工作指标，企事业单位记录本需符合《职业病防治法》规定的职业健康宣教要求，公共场所记录本需满足爱国卫生及健康促进区创建的相关标准。所有单位需明确健康教育专（兼）职人员作为记录本的直接责任人，人员配置需符合规范要求：社区卫生服务中心、乡镇卫生院配备不少于2名专职健康教育人员，需具备医学、公共卫生或健康管理相关专业背景，持有相应执业资质或健康管理师职业技能等级证书；村卫生室、社区卫生服务站配备不少于1名兼职健康教育人员，由村医或社区护士承担；学校按照每600名学生配备1名专（兼）职健康教育教师的标准