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- 2026-09-25 发布于四川
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____学年度高一政治学科教学工作计划
试的层面面临三大转型挑战认知难度升级从初中生活常识转向高中理论体系如生产力与生产关系的矛盾运动中国特色社会主义制度的内在逻辑抽象思维能力不足易导致理解断层学习习惯转型初中依赖教师划重点考前背笔记高一需自主预习整合知识联系实际部分学生因习惯未
一、指导思想
以《普通高中思想政治课程标准(2020年版2022年修订)》
为根本遵循,紧扣“立德树人”根本任务,立足高一学生“从具象思
维向抽象思维过渡、从被动接受向主动探究转型”的认知特点,聚
焦“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”核心素养培育,构
建“情境-议题-探究”教学链,将“中国特色社会主义”“经济与社会”
讲联系神舟十六号发射乡村振兴等时事重点梳理中国道路的探索脉络从旧民主主义革命到中国特色社会主义组织开卷闭卷结合的期末考开卷考材料分析闭卷考核心概念二下学期必修经济与社会单元主题周数重点内容与实第一单元生产资料所有制与经济体制施要点核心我国基
的理论逻辑与学生的生活逻辑、时代逻辑深度融合,夯实学科基础
的同时,引导学生树立“爱党爱国、理性思考、主动参与”的成长意
识。
二、学情与学科定位分析
(一)学情底数
高一学生刚完
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