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幼儿园中班造纸教案

活动目标：让幼儿通过亲手操作，初步了解纸张的制造过程，认识纸浆的形成与抄纸的简单原理；锻炼幼儿手部小肌肉群的灵活性和手眼协调能力，学习撕、揉、搅、捞、压等基本动作；在小组合作中培养幼儿的规则意识和互助精神；激发幼儿对传统造纸术的好奇心与民族自豪感，同时体会纸张来之不易，萌发节约用纸、爱护环境的责任感。

活动准备：

材料方面，每组准备一个透明塑料水盆，若干个一次性纸杯，一把小塑料勺，一块长方形抄纸框（用木框和纱网制成，纱网要平整细密），一块吸水海绵，一条纯棉湿毛巾，一块与抄纸框同样大小的硬纸板，以及足够多的废旧纸张（旧报纸、打印纸、彩色广告纸、面巾纸等，注意纸张要干净，不含塑料覆膜或有毒油墨）。另准备一小碗白乳胶，一碟干花碎、彩色绒球、闪粉等装饰材料，几支滴管和装有稀释颜料的小瓶。幼儿需穿好防水围裙，卷起袖子。经验上，幼儿已在美术活动中接触过纸张撕贴，知道纸张容易撕破，但对纸的来源缺少了解，教师可提前在阅读区投放《纸的由来》绘本，供幼儿自由翻阅。

活动过程：

活动开始，教师请幼儿围坐在桌前，面前摆着一个浅浅的透明托盘，托盘里浸着一张湿漉漉的草纸。教师用双手轻轻将湿纸提起来，水珠顺着纸缘滴落，孩子们的目光立刻被吸引。教师微笑着问：“小朋友们，平时我们用纸画画、折飞机、擦桌子，可是你们想过吗，这些纸是从哪里来的呀？”幼儿们会七嘴八舌地回答，有的说“是超市买的”，有的说