2026年苏少版一年级下册第八单元“教学评一体”教学设计：我心中的太阳.docxVIP

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《2026年苏少版一年级下册第八单元“教学评一体”教学设计：我心中的太阳》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级下学期学生（6—7岁）

课题名称

我心中的太阳

课时安排

5课时（每课时40分钟）

教材版本

苏少版一年级下册第八单元

单元主题

我心中的太阳

大概念

线条、形状、色彩等美术语言是表达内心情感与想象的重要方式，太阳形象承载着温暖、希望与爱的情感。

核心内容

观察太阳的多样造型，学习用线条、形状、色彩表现具有个性情感的太阳形象，并用简短语言讲述“太阳故事”。

教学重点

能运用有变化的线条、形状和色彩，画出自己心中独特的太阳形象。

教学难点

突破“圆形加直线”的图式化表现，把对太阳的情感与想象转化为个性化的美术表达，并能简单说出创意。

设计理念与指导思想

本单元依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段“造型·表现”领域要求设计。一年级学生正处于从涂鸦期向图式期过渡的阶段，他们习惯用固定符号表达事物，太阳常常被画成圆脸加放射线。教学不能只停留在“画得像不像”的层面，而应引导学生感受太阳在不同文化、不同情境中的情感意味，尝试用美术语言表达自己的内心。

单元采用大单元整体教学思路，以“我心中的太阳”为大主题，以“为校园阳光画廊创作一幅有故事的太阳画”为大任务，将欣赏、表现、创想、讲述串联起来。教学评一体化设计强调评价先于学习活动明确，学生知道“画