2026年北师大版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：SchoolSubjects.docxVIP

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2026年北师大版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：SchoolSubjects

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

五年级学生

SchoolSubjects

6课时

2026年北师大版

学校生活与学科探索

学科学习促进全面发展，合理规划学习时间有助于提升核心素养

学校科目词汇、课程表询问与回答、喜欢科目的原因表达

掌握核心科目词汇及句型，能够流利询问和介绍课程安排

能够结合自身兴趣，用恰当的形容词和动词短语综合表达喜欢某门学科的原因，并合理规划一周学习生活

设计理念与指导思想

本单元教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，坚持落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。本设计致力于将这些素养转化为具体的教学行为，通过大单元整体教学架构，打破传统零散知识点的教授模式。

在新时代教育背景下，英语教学不再仅仅是语言知识的传授，更是跨文化交际能力和批判性思维的培养过程。本设计秉持英语学习活动观，践行“教-学-评”一致性原则，确保教学目标、学习活动与评价任务高度契合。通过创设贴近学生真实生活的“校园学科文化节”大情境，引导学生在体验、实践、参与和探究中学习英