2026年秋部编版小学五年级语文上册第44课《望庐山瀑布》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学五年级语文上册第44课《望庐山瀑布》教学设计

一、教材分析

（一）本内容严格对标2026年义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）的学业要求，紧扣“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养，要求学生在诵读古诗的过程中展开想象、领悟大意、体会情感，积累中华优秀传统文化经典素材，形成对古典诗词的认同感，落实“诵读优秀诗文，把握作品大意，获得初步的情感体验”的学段目标。

（二）《望庐山瀑布》是部编版小学五年级语文上册“山河锦绣”主题单元的精读课文，安排在单元末位，是在学生学习了《搭石》《富饶的西沙群岛》等现代写景文、《题西林壁》等宋诗之后的唐诗经典篇目，上承“抓关键词句体会景物特点”的单元语文要素，下启六年级古诗文“知人论世悟情感”的学习要求，具有承上启下的衔接作用。

（三）课文选取的是李白七言绝句代表作，全诗仅28字，以极富浪漫色彩的笔触描摹庐山瀑布的雄奇景象，既有对香炉峰近景的细腻勾勒，又有对瀑布远景、动态的夸张描摹，比喻新奇、气势磅礴，是学生体会古典诗词炼字之妙、想象之奇的绝佳范本，课后配套的“想象画面”“体会夸张手法”“背诵默写”等习题，完全契合五年级学生的认知梯度，没有过深的文言理解要求，重在审美感知与积累。

二、学情分析

（一）认知基础

五年级学生已经积累了35首左右的小学阶段必背古诗词，其中包含《静夜思》《望天门山》《早发白帝城》3首李白