九年级物理：力教学课件.pptxVIP

九年级物理：力感知·概念·要素·作用授课对象：九年级学生

课程导览01感知与概念从生活现象到力的科学定义02要素与表达力的三要素与示意图规范03作用与规律相互作用力与实验探究04应用与深化例题精讲与知识迁移

01感知与概念力无处不在，却需科学定义从推拉提压中，发现力的存在与作用效果

生活处处有力力看不见、摸不着，却实实在在地改变着周围的一切力的存在可以通过它产生的效果来判断：物体发生形变，或运动状态发生改变，都说明有力作用在物体上力的作用效果3项推门用手推门，门被打开拉弹簧用手拉弹簧，弹簧被拉长不接触也能产生力磁铁隔着空气仍能吸引铁钉生活中的力3项人提水桶有力在发生作用马拉车子有力在发生作用磁铁吸引铁钉有力在发生作用判断力的存在2项效果判断物体发生形变，或运动状态发生改变，都说明有力作用在物体上不接触判断两个物体即使不接触，也可能产生力的作用

力的科学定义力是物体对物体的作用施力与受力物体对照生活实例施力物体受力物体手推桌子手桌子马拉车马车磁铁吸铁钉磁铁铁钉地球吸引苹果地球苹果施力方受力方符号：F

效果一：改变运动状态运动状态改变了，一定有力在起作用运动状态改变，必有力在作用因运动状态改变三种情况物体由静止变为运动、由运动变为静止、运动速度大小或方向发生改变实例足球由静止被踢飞、飞行的足球被守门员抱住、匀速直线运动的汽车转弯，都是运动状态改变判断方法观察到物体运动状态发