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- 2026-09-28 发布于陕西
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【R·数学八年级上册】;学习目标;回顾导入;情境导入;探究新知;1.线段的垂直平分线的性质;1.线段的垂直平分线的性质;1.线段的垂直平分线的性质;1.线段的垂直平分线的性质;针对训练;针对训练;2.线段垂直平分线的判定;2.线段垂直平分线的判定;2.线段垂直平分线的判定;针对训练;针对训练;名称;3.互逆命题与互逆定理;3.互逆命题与互逆定理;3.互逆命题与互逆定理;针对训练;1.如图,DE是线段AB的垂直平分线,下列结论一定成立的是()
ED=CD
AE=AC
AD=BD
BD=AC;2.如图,P是△ABC内一点,若PB=PC,则点P在()
∠ABC的平分线上
∠ACB的平分线上
边AB的垂直平分线上
边BC的垂直平分线上;3.如图,公园里有一块三角形草坪(△ABC),现准备在该三角形草坪内种一棵树,使得该树到△ABC三个顶点的距离相等,则该树应种在()
三条边的垂直平分线的交点处
三条角平分线的交点处
三条高的交点处
三条中线的交点处;4.如图,在△ABC中,DE垂直平分BC,分别交AC,BC边于点D,E.若AB=3,AC=5,求△ABD的周长.;解:∵DE是BC的垂直平分线,∴BD=CD.
∴△ABD的周长=
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