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2026年德育工作攻坚方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状

近年来本系统各单位扎实推进德育相关工作，累计建成各类德育阵地127个，选树各级德育先进典型342名，干部职工、师生群体思想道德素养持续提升，近3年德育领域重大负面事件发生率下降42%，整体工作取得阶段性成效。

（二）存在问题

当前德育工作仍存在多维度短板：一是责任体系虚化，部分单位德育工作责任边界模糊，未纳入核心考核序列，压力传导存在“中梗阻”，基层落实“最后一公里”不到位；二是载体供给老化，活动形式多以集中学习、讲座为主，内容脱离业务实际、成长需求，对35岁以下青年群体、一线职工、外包人员吸引力不足，平均参与率不足60%；三是覆盖存在盲区，外派项目人员、劳务派遣人员、困难学生、离退休职工等群体未纳入常态化德育工作体系，约23%的边缘群体从未参与过单位组织的德育活动；四是融合程度不深，德育与业务经营、教育教学、政务服务等核心工作“两张皮”，未实现同部署、同推进、同考核，德育效能未转化为发展动能。

（三）实施意义

开展2026年德育工作攻坚，是落实立德树人根本任务、强化干部职工与师生群体思想引领的核心抓手，是破解当前德育工作痛点堵点、构建“三全育人”格局的必然要求，对提升本系统凝聚力、战斗力、社会公信力，保障年度中心任务完成具有重要支撑作用。

（四）编制依据

本方案依据《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实