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- 2026-09-25 发布于陕西
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习作:我的植物朋友
◆核心素养目标
文化自信:运用优美生动的语言修饰习作。
语言运用:能写清楚自己的所察所感,有条理地介绍植物。
思维能力:抓住特点,按照一定顺序介绍自己喜欢的一种植物。
审美创造:感受植物朋友的美好,受到美的熏陶。
◆课前解析
关注习作话题:本次习作的话题是我的植物朋友”,要求学生选择一种植物
进行观察,并借助记录卡,把
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