云时代教学变革动因意义与实施路径.pdfVIP

云时代教学变革：动因、意义与路径

一、技术沿革：推动教学变革的重要力量

差导致资源孤岛问题较为突出因此建立一种统一灵活多样化的云教学平台可以有效解决资源整合和共享中的跨应用跨平台问题教学资源建设是平台建设是基础资源建设首先需要分析资源建设的需求明确资源建设的使用对象应用方式内容和呈现方式等资源建设应坚持服务教学

当前人类社会正经历着一场深刻的社会变革。学校教学系统也在悄

然发生着相应变化。回眸教育教学发展史发现，人类以口耳相传、文

字、印刷、电子及网络为信息传播媒介的技术进化史中，技术每一次

革新，给教学内容、方法、组织形式及其载体等方面都带来了深刻影

响。（如下）：

的教师这一点毋庸置疑第教师应该了解有关云的一般知识云时代学生学情出现的新变化以及不同于传统IT教育系统符合云时代教学活动自身特性的新的教学模式或策略等第三教师应具有基于云平台教学环境创设能力教学资源设计开发组织管理与评价能力等等为适应云时代

表1技术沿革推动教学变革的具体表现

（一）从“口耳相传”到“文以载道”的教学沿革

“口耳相传”是人类教学活动的第一个发展阶段。