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学校教学工作管理制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，严格执行新课程标准及“双减”政策要求，规范学校教育教学全流程管理，健全教学常规、教研提质、质量监控、评价赋能长效机制，持续优化育人模式、提升办学质量、促进师生双向发展，结合我校办学实际，特制定本制度。本制度覆盖教学思想、计划管理、教研建设、备课上课、作业辅导、考核评价、质量管控、教务行政等全部教学工作，全校各部门、全体教职工严格遵照执行。

一、教学思想管理

学校坚持以正确的教育观、人才观、质量观统领教学工作，始终把教学工作作为学校中心工作，一切工作服务教学、保障教学，严禁任何部门、任何人以任何理由干扰、挤占、影响正常教育教学秩序。严格按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好各类课程，科学编排课时与教学活动，结合学校办学特色、学生发展需求，规范开发、实施校本课程，丰富育人载体。

全面推进素质教育，严格落实“双减”工作要求，坚决杜绝违规补课、超纲教学、超前教学、加重学生课业负担等违背教育规律的行为。坚持面向全体学生、促进学生全面发展，聚焦学生品格养成、习惯培养、能力提升，落实因材施教理念，精准做好学困生转化、优等生培优工作，多措并举大面积提升整体教学质量。

树立教师专业化发展理念，搭建校本教研、课题研究、名师引领、同伴互助发展平台，营造和谐教研