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【最新版】人教版(五四制)一年级下册道德与法治教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）教材基本情况

1.本学期使用教材为人民教育出版社出版的2025年最新修订版（五四学制）一年级下册《道德与法治》，教材严格对标《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》核心素养要求，遵循低年级儿童生活逻辑，按照儿童生活范围逐步扩大的线索设置四个单元，共16课教学内容，总课时适配每周2节的课程安排，覆盖春季学期全学段教学周期。

（1）单元内容排布符合儿童认知顺序：第一单元“我的好习惯”聚焦自我成长维度，包含《我们爱整洁》《我们有精神》《我不拖拉》《不做“小马虎”》4课，引导学生从日常行为细节入手养成受益终身的良好习惯；第二单元“我和大自然”聚焦自然共生维度，包含《风儿轻轻吹》《花儿草儿真美丽》《可爱的动物》《大自然，谢谢您》4课，开展生态文明启蒙，引导学生建立与自然的情感联结；第三单元“我爱我家”聚焦家庭生活维度，包含《我和我的家》《家人的爱》《让我自己来整理》《干点家务活》4课，渗透孝亲敬长的中华传统美德，培养学生自理能力和家庭责任意识；第四单元“我们在一起”聚焦同伴交往维度，包含《我想和你们一起玩》《请帮我帮忙吧》《分享真快乐》《大家一起来》4课，引导学生掌握交往技能，建立集体归属感。

（2）教材栏目设计贴合低龄学生特点：每课设置“活动园”“交流台”“绘本屋”“实践角”4个核心栏目，无大