【最新版】人教(PEP)版(一起)一年级英语下册教学工作计划(含进度表).docxVIP

【最新版】人教(PEP)版(一起)一年级英语下册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）教材分析

1.教材整体架构

（1）内容编排逻辑：本学期使用的人教（PEP）版（一年级起点）一年级下册教材，严格对标2026版义务教育英语课程标准的一级目标要求，以“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题范畴为统领，选取完全贴合一年级学生日常生活的6个核心主题单元、2个综合复习单元搭建内容框架，遵循低龄学生“具象感知-模仿操练-迁移运用”的认知规律，每个单元按照“词汇输入-句型对话-韵律巩固-趣味拓展-字母学习”的逻辑编排内容，不设置超纲的语法讲解、机械抄写任务，所有活动均以游戏、歌谣、TPR（全身反应法）活动、角色扮演等形式呈现，充分体现“玩中学、做中学、用中学”的低年级教学理念。

（2）核心素养载体设计：教材将英语学科核心素养的四个维度融入每一个板块设计：Let’slearn板块通过实景图片呈现核心词汇，夯实语言能力基础；Let’stalk板块通过生活化对话渗透交际礼仪，培育文化意识；Let’splay板块设计分类、配对、预测类小游戏，引导学生观察、比较、归纳，发展思维品质；Let’schant、Storytime板块通过韵律文本、趣味故事引导学生主动模仿、合作展示，培养自主学习能力。两个Recycle复习单元打破单元壁垒，设计跨主题的实践任务，引导学生整合运用所学知识解决真