2026年苏教版高中化学必修第一册《专题5微观结构与物质的多样性》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

PAGE2

2026年苏教版高中化学必修第一册《专题5微观结构与物质的多样性》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

专题5微观结构与物质的多样性

课时安排

8课时

教材版本

苏教版高中化学必修第一册（2026年修订版）

单元主题

微观结构与物质的多样性

大概念

结构决定性质，性质反映结构

核心内容

原子结构与元素周期律、微粒间作用力与物质性质、晶体结构与物质多样性

教学重点

原子核外电子排布规律及其与元素性质的关系、离子键与共价键的形成与特征、不同类型晶体的结构与性质差异

教学难点

元素周期律的本质理解、分子间作用力对物质性质的影响、晶体结构的三维空间想象与性质关联

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》与《义务教育化学课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合新时代教育改革的核心精神。设计的核心在于引导学生从微观视角认识物质世界，建立起“结构决定性质”这一统摄性的大概念。

在教学中，我们摒弃传统教学中知识点零散罗列的弊端，力求通过大单元整体设计，将原子结构、元素周期律、化学键、晶体结构等内容有机串联。学生在学习过程中，不是被动地记忆规律，而是像科学家一样，在真实情境中提出问题、寻找证据、构建模型、解释现象。例如，从“为什么食盐是咸的而白糖是甜的”这样贴近生活的