八年级上册地理--多民族的大家庭 导学案.docxVIP

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八年级上册地理--多民族的大家庭导学案

【三维目标】

1．知识与能力

⑴知道我国民族的构成状况，认识到我国是一个统一的多民族的国家.

⑵总结我国的民族分布特点.了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点.

⑶理解我国的民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的观点.

2．过程与方法

⑴通过自学课本，获得民族构成的知识.

⑵通过读图分析，总结得出民族的分布特点.

⑶收集资料、整理资料并展示资料，了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点.

3．情感、态度与价值观

⑴关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感.

⑵尊重不同民族的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感.

【自主梳理】

我国有________个民族，人口最多的是___________族，人口占总人口的____%.

我国有___________个少数民族，人口最多的少数民族是___________族.

我国汉族主要分布遍及全国各地，以_____________和______________最为集中.

各少数民族主要分布在_____________、_____________和____________地区.

我国没有一个县或者市的居民是单一民族的，各民族分布具有“___________、______________”特点.

我国在给少数民族聚居的地区实行