统编版语文四年级下册 母鸡【新学习单教案版】.pptxVIP

第1课时;联系旧知，激趣导入;初读课文，学习字词;多音字;3.下列加点字的读音有误的一项是（）;活动一：下列词语中加点字的读音全对的一项是（）;指导书写;活动二：易错字，我会写。;再读课文，整体感知;找一找课文用了一句什么样的话，把这两部分内容连接起来的。;《母鸡》一文中，老舍先生开始的时候很______母鸡，但是目睹了母鸡在____________

的过程中______________________后，他改变了看法，觉得母鸡是一位英雄，不敢再______母鸡了。;理解“讨厌”，认识母鸡;请同学们在文中找出表现“我”讨厌母鸡的相关句子，并用简短的词语概括。;活动三：读课文，概括作者讨厌母鸡的原因。;在这一部分中，作者先说讨厌母鸡，再具体写母鸡让他生厌的三个原因，这是什么结构？;复习导入，回顾内容;回顾课文内容，老舍先生刚开始为什么讨厌母鸡呢？;聚焦描写，感受母爱;;这些事例是怎样具体写出母鸡令人敬佩的特点的呢？请大家仔细读课文第5～8自然段，抓住每个自然段中的关键词进行概括整合。;读第5自然段，想象一下：母鸡咕咕地警告鸡雏时，它可能会说些什么？;发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把