统编版语文四年级下册 天窗【新学习单教案版】.pptxVIP

;设疑激趣，导入新课;什么叫“天窗”？用课本上的话概括。;5.收集作者茅盾的资料。;自由读课文，读的时候注意读准字音，读通句子，并把不理解的词语做上记号。;2.读一读下列词语，注意读准字音。

慰藉扫荡威力锐利河滩

帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气

复杂猫头鹰卜落卜落;活动一：下列加点字的读音有误的一项是（）;观察本课要求会写的字，并把它们工整地写在下面的田字格中，每个字写两遍。;书写指导;活动二：易错字，我会写。;整体感知，明确目标;活动三：读读下面的句子，联系上下文，完成填空。;联系上下文，我知道了课文选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们想在_____和_____玩，却不得不待在家里时，由小小的天窗__________________，从而获得心灵的_____。;温故知新，导入新课;课文写了天窗是乡下孩子唯一的慰藉。当阵雨来时，他们被爸爸妈妈关在地洞似的屋里，这时，透过天窗，看到卜落卜落的雨脚，匆匆一瞥的闪电，孩子们就在脑海中想象着风雨雷电是怎样猛厉地扫荡这世界，他们感受到了无限的乐趣。夜晚，当他们被爸爸妈妈逼着上床睡觉时，他们又是透过天窗，想念月光下的草地河滩，看星星、云彩，甚至是一条黑影，想象那些是不是蝙蝠、猫头鹰等。他们虽然被“关”在帐子里，睡在床上，可