统编版语文四年级下册 芦花鞋2.pptxVIP

;;;观察课文，与其他课文相比有何不同之处？;;请同学们集中注意力，快速默读课文，圈画出不认识的生字。;cuō;A.碎末;哪些词语中含有“屑”？分别指什么意思？;搓;默读课文，要求：

1.不能动嘴出声，也不能用手指着读。

2.想一想：课文围绕芦花鞋写了哪几件事？出现了哪些人物？;;同桌说一说：在这几个人物中，最核心的人物是谁？最主要的事件又是什么？;想想课文每个部分主要写了什么内容，尝试运用上面的方法为每个部分列出小标题吧！;2.卖出九十双芦花鞋;课文关键语句;概括一下故事的主要内容：;青铜葵花的童年和我们的童年有很大不同，课文中有哪些描写让我们产生了疑问呢？;上节课我们知道了青铜和葵花艰苦的成长环境，这节课让我们走近青铜，感受他的美好品质吧！;文中几次出现了“暖和”一词？;文中多次表现了芦花鞋的美观，有哪些句子让你印象深刻？;2、那十几双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。;天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早