初中九年级英语Unit 1 How can we become good learners写作课教学设计.docx

初中九年级英语Unit1Howcanwebeegoodlearners写作课教学设计

一、教材分析

本课选自人教版英语九年级全一册Unit1SectionB3a—3d板块，承担单元写作输出任务。本单元话题聚焦如何成为优秀的学习者，SectionB的阅读语篇HowCanYouBeeaSuccessfulLearner?向学生呈现了成功学习者的四个习惯：对所学内容产生兴趣、练习并从错误中学习、发展学习技能、学会提问。3a要求学生用思维导图的方式梳理本单元所学，围绕好的学习方法、我的学习方法、我遇到的问题、我打算做出的改进四个维度整理素材；3b要求学生结合自身情况