部编版高一必修上册语文9.3《声声慢（寻寻觅觅）》同步练习（含答案）.pdfVIP

部编版高一必修上册语文9.3《声声慢（寻寻觅觅）》同步练习

一、语言文字运用

1．下列对《声声慢（寻寻觅觅）》词句的赏析，不正确的一项是（）

A．“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨”以七组叠词开篇，层层递进，既写动作神态，又写环境氛围，

奠定全词悲苦基调。

B．“乍暖还寒时候，最难将息”捕捉初春天气特点，“最难将息”直接抒发词人身体不适与心绪不宁的双重

愁苦。

C．“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”以“淡酒”与“风急”对比，凸显酒力难敌风寒，更暗喻愁绪难消的

无奈。

D．“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”以乐景衬哀情，用梧桐细雨的清新景致，反衬词人内心的澄澈宁

静。

2．下列对《声声慢（寻寻觅觅）》内容的理解，正确的一项是（）

A．词人“寻寻觅觅”的对象是失散的亲人，通过四处寻觅的动作，展现对亲情的执着追寻。

B．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”借北雁南飞的景象，触发词人对故乡的思念与归乡的渴望。

C．全词以时间为线索，从白昼到黄昏再到深夜，情感逐渐加深，将愁苦层层铺展。

D．“这次第，怎一个愁字了得”以设问收尾，直接点明全词核心情感，使愁苦表达直白浅露，缺乏余味。

3．下列对《声声慢（寻寻觅觅）》艺术特色的分析，不正确的一项是（