高中通用技术选择性必修1《模拟信号与数字信号及二极管的结构与应用》教学设计.docx

高中通用技术选择性必修1《模拟信号与数字信号及二极管的结构与应用》教学设计

【教学目标】

知识与技能目标。学生能够用自己的语言区分模拟信号与数字信号的本质差异，能说清连续变化与离散取值两个核心特征；能够识别常见二极管的实物、符号与封装，理解PN结的单向导电性；能够使用万用表判断二极管的正负极与好坏，并能搭建一个由二极管构成的简单整流或指示灯电路。

过程与方法目标。学生经历观察现象—提出猜想—实验验证—归纳结论的完整探究链条，会用示波器或仿真软件观察信号波形，会用控制变量的思路设计二极管导电实验，会把实验数据整理成表格并据此作出判断。

情感态度与价值观目标。学生在拆装、测量、点亮LED的过程中体