四年级劳动教学设计《巧手工艺坊——玩转吸管》.docx

四年级劳动教学设计《巧手工艺坊——玩转吸管》

一、设计背景与课程定位

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确指出，小学中年级劳动教育应重点培养学生“掌握简单的手工制作技能，体验劳动创造价值的过程”。四年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，空间想象力、精细动作协调性均进入快速发展期。吸管作为生活中极其常见的废弃物，具有材质轻盈、色彩丰富、易剪易折、可塑性强等特点，极适合作为低成本、高安全性的教学材料。本教学设计立足“大单元教学”理念，将《巧手工艺坊——玩转吸管》置于“变废为宝·创意手工”单元第三课时，前承《纸盒新生》《瓶盖拼贴》的材料认知与基础操作，后启《综合材料主题创作》