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2026年秋北师大版小学六年级英语上册第1单元《MySchool》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是2026年秋季学期北师大版小学英语六年级上册第一单元《MySchool》，对应2026版义务教育英语课程标准三级学段（5-6年级）要求，归属于“人与社会”主题范畴下的“校园生活与公共空间”子群，同时关联“人与自我”主题下的“成长体验与情感表达”内容，是小学高段衔接初中英语校园话题学习的核心起始单元。

（1）单元整体围绕“感知校园变化、介绍校园场所、分享校园生活、共建理想校园”四个逻辑递进的子主题展开，共设置6个课时，本次设计为单元第1课时（对话新授课），核心板块包含教材ListenandSay的主题对话、LookandLearn的核心词汇、PairWork的口语操练三个部分，内容围绕主角Mocky时隔3年重回Ann和Ken的学校，发现校园新增创客空间、营养食堂、科学实验室、心理成长室、劳动实践园等场所的对话情境展开，语言鲜活、贴近当代小学校园的真实建设场景，避免了传统教材内容与现实校园脱节的问题。

（2）作为单元起始课，本课时承担着激活旧知、搭建主题语言框架、激发单元学习兴趣的作用，既承接三、四年级学过的基础校园词汇、therebe基本句型等旧知，也为后续课时学习校园方位表达、设计校园导游路线、书写校园回忆短文等内容搭建语言和情感基础。

（二