部编版高一必修上册语文8.3《琵琶行（并序）》同步练习（含答案）.docxVIP

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部编版高一必修上册语文8.3《琵琶行（并序）》同步练习

一、语言文字运用

1．下列对《琵琶行（并序）》中诗句的赏析，不正确的一项是（）

A．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”通过动作和神态描写，表现出琵琶女出场时的羞涩与矜持，为人物形象增添了神秘感。

B．“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用比喻手法，将不同弦音的特点具象化，生动展现了琵琶女高超的弹奏技艺。

C．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是全诗的主旨句，既抒发了诗人对琵琶女的同情，也暗含了自身被贬的愤懑与感慨。

D．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”以乐景衬哀情，用皎洁的秋月烘托出演奏结束后的热闹氛围，突出琵琶声的感染力。

2．下列对《琵琶行（并序）》内容的理解，正确的一项是（）

A．琵琶女早年“五陵年少争缠头”，晚年“老大嫁作商人妇”，这种境遇的变化仅因她年老色衰，与当时的社会环境无关。

B．诗人被贬江州后“终岁不闻丝竹声”，偶然听到琵琶女的演奏，因音乐的美妙而暂时忘却了自身的失意与苦闷。

C．琵琶女弹奏的乐曲情感丰富，从“转轴拨弦三两声”的试探，到“银瓶乍破水浆迸”的激昂，情感层层递进。

D．诗人在听完琵琶女的身世诉说后，写下《琵琶行》赠予她，主要是为了记录自己与琵琶女的相遇经历，留作纪念。

3．下列对《琵琶行（并序）》艺术特色的分析，不正确的一项是（）

A．诗歌以叙事为主