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- 2026-09-25 发布于广东
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部编版高一必修上册语文10.1《劝学》同步练习
一、语言文字运用
1.下列对《劝学》内容的理解,不正确的一项是()
A.“学不可以已”是全文的中心论点,强调学习的持续性与重要性,统领全篇内容。
B.文章以“青,取之于蓝,而青于蓝”为喻,说明学习能让人超越原有基础,实现提升。
C.“君子生非异也,善假于物也”指出君子的天赋与常人无异,只是善于借助外部条件学习。
D.文末以“锲而不舍,金石可镂”强调学习需注重方法,而非单纯依靠持之以恒的态度。
2.下列对《劝学》中比喻手法的分析,不正确的一项是()
A.“冰,水为之,而寒于水”与“青出于蓝”的喻理一致,均体现学习的递进效果。
B.“木直中绳,輮以为轮”以木材经加工变形为喻,说明学习能改变人的本性与特质。
C.“登高而招,臂非加长也,而见者远”以生活现象为喻,论证“善假于物”的重要性。
D.“积土成山,风雨兴焉”仅强调积累的数量,未体现积累对实现目标的关键作用。
3.下列对《劝学》论证思路的梳理,正确的一项是()
A.文章开篇提出观点,随后从学习的意义、方法、态度三个层面展开,层层深入。
B.文章先论述学习的重要性,再强调学习需借助外物,最后仅从反面论证积累的意义。
C.全文围
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