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小学一年级劳动《折纸飞机》教学设计

一、教材与学情分析

《折纸飞机》是鲁科版一年级上册劳动教材中纸工板块的重要内容。纸工劳动是一年级学生入学后接触最早、取材最方便的劳动项目之一。一张普通的A4纸，经过对边折、对角折、翻折、压平等基本技法，就能变成一架可以飞出去的纸飞机。这个过程把动手做与动脑想自然结合在一起，既训练学生手指小肌肉群的精细动作，又让学生在试飞、比较、改进中初步体验作品可以变得更好的劳动观念。

一年级学生正处于从幼儿园游戏活动向小学正规学习过渡的关键期。他们的注意力集中时间短，大约在十五分钟左右；手部力量和协调性差异明显，有的学生能折出棱角分明的中线，有的学生连边对边都还不能准确做到；同时，这个年龄段的孩子对飞机能飞抱有天然的热情，折好了就想扔，扔出去就想比。这些特点决定了本课不能上成教师示范一步、学生跟折一步的机械模仿课，而要把示范、练习、试飞、改进交织起来，让学生在真实的使用场景中理解折痕为什么要对齐、压平为什么重要。

从劳动课程标准的定位看，本课属于日常生活劳动与生产劳动启蒙的交叉点，核心指向是让学生经历一个完整的纸工制作过程：识别材料、看懂步骤、动手制作、检验作品、整理收纳。这五个环节一个都不能省，尤其是一年级，整理习惯与制作技能同等重要。

二、教学目标

1.认识制作纸飞机所需的材料和工具，能按步骤图完成对边折、角向中线折、翻折机身等基本操作，独立折出一架能平稳