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汇报人:09.04小学中年级

《狐假虎威》课件

CONTENTS目录01课程导入与课件说明02《狐假虎威》故事背景03《狐假虎威》原文解析04《狐假虎威》寓意解读05课堂互动思考环节06课堂内容总结

课程导入与课件说明01

本节课学习目标认识字词掌握“狐、假、威”等生字的读音写法，理解“狐假虎威”等词语的具体含义。梳理故事脉络能理清故事的起因、经过和结果，完整通顺地把《狐假虎威》的故事复述出来。体会寓言寓意明白“借着权威权势欺压他人，终究不能长久”的道理，能联系生活举例说明。

《狐假虎威》故事背景02

成语故事的出处《战国策·楚策一》原文记载该成语最早记录在《战国策·楚策一》，是荆宣王与群臣对话时江乙所讲的寓言。典故的创作背景战国时期诸侯争霸，说客们常用寓言说理，该故事用来阐释王权与权臣的关系。后续文献收录情况该成语后被收入《成语词典》，成为国内小学语文教材的经典成语教学篇目。

故事发生的场景茂密的原始深山丛林故事发生在楚国深山的茂密丛林里，老虎是这片山林里公认的百兽之王。百兽活动的觅食区域故事核心发生在山林中小动物日常觅食活动的开阔区域，狐狸在这里偶遇老虎。雾气朦胧的山林深处远古山林常有雾气萦绕，朦胧幽深的环境更凸显出老虎出现时的压迫感。

《狐假虎威》原文解析03

重点生字词讲解假借字“假”在成语“狐假虎威”中，“假”读jiǎ，是借助