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幼儿园健康活动：勤剪指甲讲卫生教案

活动对象

中班幼儿

活动目标

1.认知目标：初步了解指甲的作用，知道指甲过长、过脏的危害，懂得勤剪指甲是讲卫生的好习惯。

2.技能目标：学习并尝试在成人的帮助下或在模拟情境中正确对待长指甲（如：提醒成人、愿意配合修剪）。

3.情感目标：乐意保持个人卫生，愿意做个爱干净、讲卫生的好孩子。

活动准备

1.物质准备：

*指甲模型（干净的、带有污垢的长指甲模型各一个，或使用图片、PPT展示）。

*放大镜若干（用于观察指甲缝里的脏东西）。

*干净的指甲刀（儿童安全型，仅作展示和教师演示用）。

*小手偶或相关图片（表现指甲里的细菌、小虫等，可拟人化，如“指甲里的坏细菌”）。

*故事《皮皮的长指甲》（自编或改编，内容为长指甲带来的不便和卫生问题）。

*歌曲或儿歌《洗手歌》或《剪指甲》（可选）。

*绘画工具：画纸、蜡笔（用于延伸活动）。

2.经验准备：幼儿对自己的小手有一定的认识，有过洗手的经验。

活动过程

一、开始部分：兴趣导入，认识小手

1.手指游戏，激发兴趣：

*教师带领幼儿做手指游戏，如《小手拍拍》、《手指宝宝做运动》等，活动手指，激发幼儿对小手的关注。

*提问：“小朋友们，我们的小手能干什么呀？”（引导幼儿说出小手的多种用途，如吃饭、穿衣、画画、玩玩具等。）

2.聚焦指甲