原创力文档浙教版小学信息科技四年级上册·第16课
《数据驱动识花》学习任务单
班级：__________姓名：__________日期：__________
本单中的花卉条目与数量都是示例数据；请你也只写示例，不写真实的同学姓名，不上传别人的照片。
活动一看一看：识花要用的数据不止一面
读一读下面的表，想一想每一个维度为什么都要记。
数据的维度
为什么要它
例子（示例）
品种
相似的花要分得开
桃花、樱花、梅花
生长阶段
花苞和盛开长得不一样
花骨朵/盛开/将谢
生长环境
同一个品种也有不同样子
公园里/山野中
拍摄角度
正面、侧面都要见过
正拍/侧拍/仰拍
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