原创力文档第3课《巧妙整理学习用品》教学设计
课题巧妙整理学习用品课时第3课学科综合实践活动年级一年级
《巧妙整理学习用品》是人民版一年级上册第二单元第1课，本课通过探究整理方法、
教材设计收纳工具、分享展示评价等系列活动，引导学生掌握整理学习用品的基本技能，培养学
分析生自主管理个人物品的责任意识和初步的创新思维。
价值体认：感受整理学习用品的必要性，体会有序生活的愉悦。
核心
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