原创力文档高职酒店管理专业形成性考核关键制约因素
学很难做到与时俱进加上学院对酒店专业的投入有限企业专家座谈指导的机会也不多造成理论与实践相脱节进而影响考核方式的创新二学生因素学生学习基础普遍不好甚至有些是零基础学习积极性不高因为这种形成性考核模式下学生成绩很容易及格造成学习氛围不好大家都
课程考核是教学过程中最基本、最重要的检测教学质量的方式，也是
评价教师教学效果和学生学习情况的重要依据。课程的考核方式，对
学生的课程学习和教师的课堂教学具有重要的导向作用。我院针对学
生学习基础参差不齐的情况，早在2010年就启动了“形成
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