部编版四年级语文上册第1课《观潮》教学设计.pdfVIP

部编版四年级语文上册第1课《观潮》同

的响声地飞奔而来地等着地颤动词语辨析笼罩和覆盖有啥不一样课文里说江面上笼罩着一层薄雾如果换成覆盖行不行为什么提示想想笼罩是像笼子一样罩住有轻柔弥漫的感觉覆盖更强调完全盖满比如大雪覆盖了大地二课文探秘者跟着作者追大潮设计说明紧扣课文时间顺序的

步练习题——紧扣文本重点，扎实提升语文

能力

《观潮》是一篇描绘自然奇观的经典美文，课文以“潮来前—

潮来时—潮头过后”的时间顺序，用生动的语言展现了钱塘江大潮

“天下奇观”的震撼景象。这份练习题围绕“夯实基础、理清脉络、

习得表达、迁移运用”四个核心目标设计，既贴合四年级学生的认

文里用越来越近逐渐拉长写出了潮水的变化请你用越来越写一种自然景象例秋风越吹越急犹如无数把小扇子呼呼地扇着路边的梧树仿写越越犹如用先再然后讲清观潮的过程请你用这个句式说说我看潮的经历可以结合课文内容也可以加自己的想象我站在海塘大堤上先再然后最

知水平，又指向语文核心素养的培养。

一、生字词小能手——把课文里的“小骨头”啃扎实

（设计说明：聚焦课文易错生字与重点词语，结合“认读—书

写—运用”三个层次，帮孩子筑牢字词基础。）

1.生字闯关：写对这些“易混淆字”