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2026年心理学教育心理学试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.依据2025年教育部印发的《中小学心理健康教育课程实施指南》，义务教育阶段学校专职心理健康教育教师与学生配比的最低达标要求为（）

A.1:500

B.1:1000

C.1:1500

D.1:2000

2.教育心理学核心研究范畴“教-学-评”一体化框架中，作为调节教学活动、优化学习路径核心中介变量的是（）

A.教学内容

B.学习反馈

C.教师特质

D.班级氛围

3.某学生在物理学科学习中，能够主动梳理力学、电磁学知识点的逻辑关联，搭建分层知识体系，该行为对应的加涅学习结果分类是（）

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

4.依据维果茨基最近发展区理论提出的、当前基础教育阶段普遍应用的教学模式是（）

A.程序教学

B.支架式教学

C.发现学习

D.非指导性教学

5.2024年《教育心理学评论》刊发的元分析结果显示，对中学阶段学生学业成就预测效应量最高的非智力因素是（）

A.学习动机

B.学业自我效能感

C.学习坚持性

D.成长型思维

6.学生在掌握“整数加减法”运算规则后，再学习“小数加减法”时出现的知识迁