英语新课标学科素养指导下的19年备考系列之完形填空Word版含解析.docxVIP

英语新课标学科素养指导下的完形填空备考策略与实践

在当前基础教育课程改革的浪潮中，英语学科的核心素养培养已成为教学与备考的重中之重。《普通高中英语课程标准》明确指出，英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。完形填空作为高考英语中的传统题型，其考查目标与新课标的核心素养要求高度契合，旨在通过语篇层面的综合考查，评估学生在真实语境中运用语言知识、理解文化内涵、进行逻辑思维和解决问题的能力。因此，在备考过程中，我们必须以新课标学科素养为指引，转变观念，优化策略，才能真正提升备考效率与应试能力。

一、新课标素养导向下完形填空的考查本质

完形填空并非简单的词汇与语法知识的堆砌考查，而是一种集阅读理解、逻辑分析、词汇运用、文化感知于一体的综合性语言测试。

从语言能力维度看，它要求考生具备扎实的词汇功底，不仅要理解词义，更要掌握其在不同语境下的搭配与灵活运用；同时，对语篇的整体把握能力、上下文逻辑关系的梳理能力以及长难句的分析能力也是解题的关键。

从文化意识维度看，完形填空的语篇选材广泛，常涉及不同国家的文化背景、风俗习惯、价值观念等。考生需具备一定的跨文化理解能力，才能准确把握语篇中隐含的文化信息，避免因文化差异造成理解偏差。

从思维品质维度看，该题型着重考查学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。考生需要根据上下文提供的线索进行合理推断，分析因果关系，辨别观点态