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《婴幼儿心理发展》试卷答案

一、名词解释（共5题，每题6分，总计30分）

1.依恋

答案：依恋是发展心理学家鲍尔比提出的核心概念，指0-3岁婴幼儿与主要抚养者（通常为母亲）之间形成的持久、强烈、充满情感联结的特殊情感关系，是个体社会性发展的起点，也是个体成年后亲密关系、人际信任的发展基础。依恋关系形成于婴幼儿6个月至3岁阶段，核心表现为婴幼儿对抚养者的亲近需求、分离时的焦虑反应、遭遇挫折时寻求抚养者安慰的行为倾向，稳定的依恋质量对个体终身的情绪调节、社会适应具有长期预测作用。

2.客体永久性

答案：客体永久性是皮亚杰认知发展理论中感知运动阶段（0-2岁）的核心认知成就，指当知觉对象从婴幼儿视野中消失时，婴幼儿仍然能够意识到该对象是持续存在的，并非彻底消失。皮亚杰的经典研究显示，客体永久性能力在婴幼儿9-12个月阶段逐步获得，典型表现为：当成人用布遮住婴幼儿面前的玩具时，该阶段的婴幼儿能够主动掀开布寻找玩具，而非因为看不到玩具就放弃探索。客体永久性的获得是婴幼儿认知能力发展的重要里程碑，标志着儿童开始摆脱即时知觉的束缚，形成最初的心理表征能力，为后续符号思维、言语发展奠定基础。

3.气质

答案：气质是个体出生后最早表现出的稳定、独特的心理活动动力特征，主要受先天神经活动类型影响，具有较强的生物遗传性与跨时间、跨情境的稳定性，是个体人格发展的先天基础。发展心理学家托马斯与切斯通过