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2026年苏教版高中通用技术必修技术与设计1《第五章设计图样的绘制》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

设计图样的绘制

课时安排

8课时（含1课时综合实践）

教材版本

苏教版高中通用技术必修《技术与设计1》（2024年修订版）

单元主题

用图样表达设计意图，建立技术语言规范

大概念

图样是设计思想的可视化语言，遵循标准才能实现精准沟通

核心内容

正投影与三视图绘制、轴测图与草图表达、尺寸标注与技术要求、电子绘图入门

教学重点

三视图的形成与绘制规范、尺寸标注的完整性

教学难点

空间想象能力向二维图样转化的思维建构、配合关系的尺寸协调

设计理念与指导思想

本单元设计以“设计图样是设计师的工程语言”为核心理念，将图样绘制能力培养置于真实设计情境中，避免孤立地训练绘图技能。通过校园“学习空间微改造”项目，让学生在测量、构思、表达、交流、优化的全过程中，感悟图样在技术交流中的桥梁作用，逐步形成严谨、规范、创新的技术素养。教学过程中深度融合“教—学—评”一致性，以评价任务驱动学习，以表现性评价记录成长，让每一个绘图笔触都成为思维可视化的证据。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》相关要求

本单元对应课标内容要求“2.2能根据设计需求，运用常见的绘图工具和