《一个数乘分数》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册.docx

《一个数乘分数》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册

一、教学背景

本节课是2026年秋季人教版小学数学五年级上册第二单元《分数乘法》的核心重点课时，是学生系统学习分数乘法的关键进阶内容。在本课学习之前，学生已经掌握了整数乘法的意义、分数的意义和性质、分数乘整数的计算方法，理解了“求几个相同分数的和可以用乘法计算”的基础知识点，具备了分数运算的初步认知和计算能力。

从学生认知规律来看，五年级学生已完成从整数运算到分数初步运算的思维过渡，但对于“一个数乘分数”的深层意义，即“求一个数的几分之几是多少”的数学本质缺乏认知，无法理解乘法运算从“累加”到“倍比”的