2027届高三地理一轮复习专题一地球与地图教学设计
一核心素养导向的单元定位与目标体系
地球与地图作为高中地理的逻辑起点,承载着“地球球层结构、地球运动地理意义、地图阅读与应用”三大核心知识簇。依据《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》与《中国高考评价体系》,本专题教学设计以“核心素养落地、思维品质提升、解题模型构建”为主线,摒弃传统知识点罗列式复习,确立以下四维教学目标:
1.人地协调观:理解地球在宇宙中的特殊地位与脆弱性,建立“宜居星球”系统认知,落实国家安全战略中的资源环境安全观。
2.综合思维:打通“地球自转公转—地表形态—气候植被—人类活动”因果链条,形成要素关
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