高中信息技术必修1 Python循环结构教学设计.docx

高中信息技术必修1Python循环结构教学设计

教学设计说明

本教学设计依据《普通高中信息技术课程标准》（2017年版2020年修订）及浙教版（2019）必修1《数据与计算》模块第3章“程序设计初步”第3.2节“程序的三种基本结构”第4课时“循环结构”编制。循环结构是程序实现自动化、批量化处理的核心机制，是从顺序、分支走向结构化程序设计的关键跨越。针对高一学生抽象逻辑思维尚在发展期、代码调试经验不足、易陷入“语法堆砌”而忽视“算法建模”的学情，本设计确立“以问题为核心，以建模为主线，以编码为载体，以思维为本质”的教学主张。

设计遵循“情境引入—概念建构—代码实战—思维升华—迁移拓展”五阶段推