学生课间安全行为评分量表.docx

学生课间安全行为评分量表

一、量表说明

（一）适用范围

本量表适用于小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级全学段学生课间行为安全评估，可作为班级日常管理、学生行为引导、校园安全风险排查、德育量化考核的标准化工具，同时可为家长了解学生在校课间行为表现提供参考依据。

（二）评分原则

1.客观性原则：评分需以实际观察到的行为为依据，避免主观臆断、个人偏好或既往印象影响评分结果，同一行为需采用统一判定标准，确保不同评分者对同一行为的评分误差不超过5%。

2.及时性原则：课间行为观察与评分需在当日完成，最长间隔不超过24小时，避免因记忆偏差导致评分失真，特殊事件需即时记录并评分，同步留存相关