5A英语第一单元完整教学计划与教案.pdfVIP

5A英语第一单元教学计划与第一课时教

室功能三大语言实践板块整体设计遵循生活情境语言输入意义建构迁移运用的逻辑从观察新教室的真实场景切入先学词汇教室物品名称再学句型位置询问与回答最后通过设计理想教室的项目式活动实现语言从用得上到用得活的提升本单元贴合义务教育英语课程标准中一级要

案设计——以“我的新教室”主题为例

一、单元整体教学计划

（一）单元定位与设计思路

五年级上册第一单元以“MyNewClassroom（我的新教室）”

为核心主题，紧扣学生刚升入高年级、接触新教室的生活经验，串

联“认知教室物品”“描述位置关系”“分享教室功能”三大语言实践板

物品动班级微信群用于分享学生活动照片五教学过程设计热身导入唤醒旧知创设情境分钟Step歌曲热身播放学生熟悉的HelloSong但修改歌词为HellofanHellolightHellomynewclassroom学生跟着唱并做动作唱fan时

块。整体设计遵循“生活情境—语言输入—意义建构—迁移运用”的

逻辑：从“观察新教室”的真实场景切入，先学词汇（教室物品名

称），再学句型（位置询问与回答），最后通过“设计理想教室”的

项