小学六年级生命安全教育课《珍爱生命远离危险水域》主题班会教学设计.docx

小学六年级生命安全教育课《珍爱生命远离危险水域》主题班会教学设计

一、教学背景分析

溺水是中小学生意外伤亡事件的首要原因。每年进入夏季之后，各地学生溺亡事故的报告屡见不鲜，而其中相当比例的遇难者是具备一定独立活动能力的高年级学生。六年级学生正处于十一至十二岁的年龄阶段，身体发育迅速，活动半径明显扩大，好奇心与冒险意识同步增强，但风险评估能力和应急处置能力远未同步跟上。这个学段的孩子往往存在一个危险的认知错位：他们认为溺水只会发生在江河湖海等大水面，对身边的池塘、沟渠、工地积水坑、景观水池乃至农家蓄水池缺乏警惕；他们还普遍存在一种盲目自信，认为我会游泳就不会出事同伴落水我跳下去拉一把就行。

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