高中三年级地理海—气相互作用专题复习教学设计.docx

高中三年级地理海—气相互作用专题复习教学设计

本教学设计面向高三年级一轮复习阶段，对应教材选择性必修模块中海—气相互作用核心内容，课时安排两课时连排，计九十分钟。设计立足高考评价体系一核四层四翼要求，以真实海洋现象为情境载体，以能量与物质交换为主线，引导学生从记住结论走向解释过程，从单点知识走向系统思维，最终达成区域认知、综合思维、地理实践力与人地协调观的协同发展。

一、课程标准解读与考情研判

《普通高中地理课程标准》对本部分内容的要求表述为运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。这一表述包含三个行为层级：一是运用图表，指向信息获取